Антон, специалист по продажам, Красноярск
Мне 32 года, я занимаюсь продажами, работаю с технически сложным продуктом. Ввиду его технической сложности, подготовка специалистов для осуществления своих обязанностей занимает длительное время и формирует крайне востребованный профиль специалиста, который в дальнейшем очень интересен любому работодателю. Ввиду того, что компания коммерческая и у нас капитализм, за тот уровень подготовки, что я даю, другие компании готовы платить больше. При этом я вынужден брать молодую «необстрелянную» кровь, чтобы сформировать в них всё тот же нужный мне профиль. И в последнее время обучение дается всё труднее и труднее. Всё дело в том, что в продажи часто попадают «оторванные» от натуральной жизни молодые люди, мало интересующиеся и понимающие в физических свойствах вещей и явлениях. А самое главное, что многие из них не смекают «погуглить» что-то непрофильное или нестандартное, а просто «ломаются» и не могут дальше выполнять свои обязанности, оправдываясь что «я с этим не сталкивался». Имея в руках все знания человечества посредством интернета, молодые люди всё чаще не реагируют (при наличии хороших физических и интеллектуальных данных), в них не генерируется потребность, не формируется посыл, внутренний импульс к получению этих знаний, даже тогда, когда они в этих знаниях крайне нуждаются. Мое мнение - это результат некого «профильного», выборочного подхода к обучению - «математика тебе нужна, физика - нет» и наоборот на уровне вузов (я - выпускник 2007 года, у нас такое стало появляться уже тогда). В последнее время всё чаще в информационном пространстве появляется «выборочность» предметов на уровне средней (а впоследствии и начальной и детского сада, я полагаю) школы. Отсюда для меня формируются 2 вопроса:
Первое: что делать сегодня с работой - всё тяжелее найти приспособленных к жизни, эрудированных сотрудников в продажи! В продажи я не могу взять людей! Они не понимают, что такое тепловое расширение, как устроена элементарная трансмиссия или дифференциал и не догадываются это узнать. Даже когда я говорю - выучи, тебе поможет в работе, они не понимают как «это» поможет и не хотят «забивать» этим голову. Причем дураков у меня в команде нет.
Второе и самое важное: куда и как отдавать учиться детей? Создавать свою школу и свой институт на коммерческой основе? Что делать тем, кто не может позволить себе заплатить за всестороннюю реализацию потенциала ребенка? Спасибо за Ваш труд!
https://lastcall.su
Мне 32 года, я занимаюсь продажами, работаю с технически сложным продуктом. Ввиду его технической сложности, подготовка специалистов для осуществления своих обязанностей занимает длительное время и формирует крайне востребованный профиль специалиста, который в дальнейшем очень интересен любому работодателю. Ввиду того, что компания коммерческая и у нас капитализм, за тот уровень подготовки, что я даю, другие компании готовы платить больше. При этом я вынужден брать молодую «необстрелянную» кровь, чтобы сформировать в них всё тот же нужный мне профиль. И в последнее время обучение дается всё труднее и труднее. Всё дело в том, что в продажи часто попадают «оторванные» от натуральной жизни молодые люди, мало интересующиеся и понимающие в физических свойствах вещей и явлениях. А самое главное, что многие из них не смекают «погуглить» что-то непрофильное или нестандартное, а просто «ломаются» и не могут дальше выполнять свои обязанности, оправдываясь что «я с этим не сталкивался». Имея в руках все знания человечества посредством интернета, молодые люди всё чаще не реагируют (при наличии хороших физических и интеллектуальных данных), в них не генерируется потребность, не формируется посыл, внутренний импульс к получению этих знаний, даже тогда, когда они в этих знаниях крайне нуждаются. Мое мнение - это результат некого «профильного», выборочного подхода к обучению - «математика тебе нужна, физика - нет» и наоборот на уровне вузов (я - выпускник 2007 года, у нас такое стало появляться уже тогда). В последнее время всё чаще в информационном пространстве появляется «выборочность» предметов на уровне средней (а впоследствии и начальной и детского сада, я полагаю) школы. Отсюда для меня формируются 2 вопроса:
Первое: что делать сегодня с работой - всё тяжелее найти приспособленных к жизни, эрудированных сотрудников в продажи! В продажи я не могу взять людей! Они не понимают, что такое тепловое расширение, как устроена элементарная трансмиссия или дифференциал и не догадываются это узнать. Даже когда я говорю - выучи, тебе поможет в работе, они не понимают как «это» поможет и не хотят «забивать» этим голову. Причем дураков у меня в команде нет.
Второе и самое важное: куда и как отдавать учиться детей? Создавать свою школу и свой институт на коммерческой основе? Что делать тем, кто не может позволить себе заплатить за всестороннюю реализацию потенциала ребенка? Спасибо за Ваш труд!
https://lastcall.su
Просмотры на YouTube: 15 520
Похожее видео
397/826
